Introducción:
La competencia digital hace referencia al uso crítico y reflexivo de la información. Los medios de comunicación son una forma rápida de conseguir información y también son instrumentos que pueden ayudarnos en nuestra tarea educativa.
Competencia digital en Cantabria
Se debe introducir en el Proyecto educativo de las escuelas de forma que nos ayuden a trabajar en el aula. Tiene que comenzar a darse a una edad temprana y se enfoca también en diferentes etapas de la educación. La competencia digital nos da la posibilidad de trabajar sin estar en clase.
La integración de las nuevas tecnologías se concentra en la etapa infantil, primaria, secundaria, etc.
El docente debe adaptarse al progreso, y, en cuanto al centro, todo centro debe tener un mínimo de recursos para que el Proyecto educativo pueda contemplar la competencia digital. Esto sirve para obligar a la administración y a la consejería de educación correspondiente a que los alumnos reciban esa competencia digital.
La competencia digital puede tener efectos negativos en la comunicación lingüística aunque no está demostrado. No obstante, es muy positivo para trabajar las diferentes competencias que se encuentran en el currículo. Por ejemplo, la competencia matemática, el conocimiento e interacción con el mundo físico, etc.
El alumno es capaz de aprender por sí mismo, ya que la información está en la red.
Lo que se busca es la competencia en las nuevas tecnologías, ser capaces de transformar una información y convertirla en conocimiento.
En primaria comienzan a introducirse en el primer ciclo y, paulatinamente, va aumentando de ciclo en ciclo. Podemos entonces, ver como las TIC son un medio imprescindible para realizar tareas de comunicación y búsqueda de la información.
En resumen, las Tic tienen una gran importancia en la educación. La sociedad actual reclama la necesidad de una educación temprana de las TIC, teniendo en cuenta la evolución continua que se produce en las nuevas tecnologías.